Berufsbildung: Fernunterricht – Lehren aus dem Lockdown

Zollikofen, 10.12.2020 - Der Lockdown im März führte in der Berufsbildung zu neuen Erfahrungen mit Fernunterricht. Was sich daraus für die weitere Entwicklung von digitalen Unterrichtsformen erkennen lässt, zeigt ein neuer Bericht des Observatoriums am Eidgenössischen Hochschulinstitut für Berufsbildung EHB auf.

Ab Mitte März 2020 war der Präsenzunterricht aufgrund des Corona-Lockdowns schweizweit untersagt. Dies betraf auch die Berufsbildung. Um den Unterricht weiterhin sicherzustellen, waren die Schulen und Lehrpersonen gezwungen, von einem Tag auf den anderen auf Fernunterricht umzustellen. Vor welche Herausforderungen stellte der Einsatz digitaler Lehr- und Lernmethoden die Lehrpersonen in der Berufsbildung? Welche Potenziale und welcher Entwicklungs- und Bildungsbedarf ergeben sich aus dieser Erfahrung? Forschende des Schweizerischen Observatoriums für die Berufsbildung am EHB greifen diese Fragen in einem neuen «Trend im Fokus»-Bericht auf.

Der Bericht «Trend im Fokus. Fernunterricht in der Berufsbildung: Herausforderungen und Potenziale digitaler Lehrmethoden» lässt sich herunterladen unter: www.ehb.swiss/obs/fernunterricht-lehren-aus-dem-lockdown

Adresse für Rückfragen

Jacques Andres, Leiter Kommunikation EHB
jacques.andres@ehb.swiss
+41 58 458 27 12