Suite à l'adoption du postulat 22.3390 « Pour l'égalité des chances et le soutien de la relève scientifique », le Parlement avait chargé le Conseil fédéral d'analyser la situation de la relève académique dans les hautes écoles suisses sous l'angle de la précarité et de l'égalité. Il s'agissait d'établir un état des lieux et d'examiner l'éventuelle nécessité d'un certain nombre de mesures.

Le Conseil fédéral se félicite des mesures prises par les hautes écoles, la Conférence des rectrices et recteurs des hautes écoles suisses (swissuniversities), le Fonds national suisse (FNS) et la Conférence suisse des hautes écoles (CSHE). Il s'avère en effet que le nombre de postes de professeurs en tenure track a augmenté ; par ailleurs, de nombreuses actions ont été entreprises pour améliorer les conditions d'engagement et les perspectives de carrière de la relève scientifique, encourager l'indépendance précoce et la plus grande autonomie de celle-ci et poursuivre le développement de modèles de carrière facilitant les transitions et la perméabilité. Des thèmes tels que l'égalité des chances, la diversité, l'inclusion et le climat de travail ont également été pris en compte.

Dans le même temps, le Conseil fédéral constate que des efforts supplémentaires sont nécessaires pour continuer à améliorer les possibilités de carrière de la relève scientifique, tout particulièrement celles des femmes. La Confédération et les cantons entendent mettre en œuvre deux mesures de portée nationale dans le cadre de la CSHE. La première consiste en un projet coordonné par swissuniversities que la CSHE prévoit de lancer pour la période d'encouragement 2025-2028. Destiné à poursuivre le développement et à assurer la mise en œuvre de plans d'action en faveur de la promotion de la relève dans les hautes écoles universitaires, ce projet d'un montant maximal de 20 millions de francs est tout particulièrement axé sur la phase postdoctorale. En ce qui concerne les hautes écoles spécialisées (HES) et les hautes écoles pédagogiques (HEP), il a pour objectif de renforcer encore davantage les coopérations avec les hautes écoles universitaires au niveau du 3e cycle (phase doctorale) et de mettre encore plus l'accent sur le double profil de compétences.

La deuxième mesure consiste en des principes adoptés fin 2023 par la CSHE pour promouvoir la relève scientifique dans les hautes écoles universitaires. Ces principes misent sur une politique moderne en matière de personnel et d'embauche, un climat de travail constructif et une planification précoce des carrières.

D'autres mesures discutées relèvent de la compétence de chacune des hautes écoles et vont être recommandées aux acteurs concernés de ces institutions en vue d'un examen plus approfondi.

Informations complémentaires
:

Pour l'égalité des chances et le soutien de la relève scientifique, rapport du Conseil fédéral en réponse au postulat 22.3390, Commissions de la science, de l'éducation et de la culture CSEC-N; rapport de base de Haering/econcept

Promotion de la relève scientifique : des mesures supplémentaires sont nécessaires