Evaluation of SDC’s Performance in Basic Education 2007 – 2014

Langue originale: anglais

Evaluation of SDC’s Performance in Basic Education 2007 – 2014

Ce rapport résume les résultats, conclusions et recommendations de l'évaluation indépendante sur la performance de la DDC dans l'éducation de base 2007 - 2014. Il aborde les quatre domaines d’évaluation clés suivants:

- Alignement avec les objectifs stratégiques de la DDC dans le domaine de l’éducation
- Pertinence et efficacité des projets et programmes d’éducation de base
- Pertinence et efficience des modalités de mise en œuvre des programmes et projets de la DDC
- Cohérence avec les agendas et standards internationaux et les bonnes pratiques,

L’objectif général de cette évaluation est de rendre des comptes, générer du savoir, apprendre et améliorer la performance de la DDC dans le domaine de l’éducation de base. En particulier, l’objectif de cette évaluation indépendante est de fournir à la DDC une analyse valide, précise, utile et différenciée de la performance de ses projets/programmes dans le domaine de l’éducation de base.

Mots-clés Education de base, Education, Burkina Faso, Balkans occidentaux
Domaine Formation et recherche
Suisse et étranger
L'étude comprend les documents suivants

Métainformations concernant cette étude

Mandataire Columbia University in the City of New York, USA
Mandant DFAE - Département fédéral des affaires étrangères
Coût (CHF) 216 200 CHF
Budget SDC, Evaluation and Corporate Controlling Division
Bases légales Art. 57 Abs. 1 RVOG
Art. 57 al. 1 LOGA
Art. 57 cpv. 1 LOGA
Droits d'auteur Copyright, Bundesbehörden der Schweizerischen Eidgenossenschaft, 2007
Droits d'auteur: autorités de la Confédération suisse, 2007
Diritti d'autore: autorità della Confederazione Svizzera, anno 2007
Dretgs d'autur: autoritads da la Confederaziun svizra, 2007
Copyright, Swiss federal authorities, 2007
Pour tout renseignement concernant cette étude SDC, Evaluation and Corporate Controlling Division
Date de création 01.03.2016
Date de saisie 11.04.2016
Dernière modification 11.04.2016 09:57:52

Dernière modification 31.01.2018

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