Nachhaltige Entwicklung: Bundesrat Deiss fordert Bildungsoffensive

Embargo: 16 Uhr EIDGENÖSSISCHES DEPARTEMENT FÜR AUSWÄRTIGE ANGELEGENHEITEN Bern, 29. November 2002 Pressemitteilung Nachhaltige Entwicklung: Bundesrat Deiss fordert Bildungsoffensive Das Thema Nachhaltigkeit soll als fester Bestandteil in den Lehrplänen aller Schweizer Schulen verankert werden. Dafür plädierte Bundesrat Joseph Deiss zum Abschluss des zweitägigen nationalen Bildungskongresses, der am Donnerstag und Freitag in Bern stattfand. "Ich appelliere an alle Verantwortlichen im Bildungsbereich, dem Thema nachhaltige Entwicklung im Stundenplan jenen wichtigen Platz einzuräumen, der ihm zukommt", sagte Joseph Deiss vor 560 Fachleuten aus dem Bildungswesen. Der nationale Bildungskongress zum Thema "Macht die Schule nachhaltige Entwicklung?" wurde von der Stiftung Bildung und Entwicklung (www.globaleducation.ch) in Zusammenarbeit mit der Schweizerischen Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren (EDK) organisiert. Nachhaltige Entwicklung sei ein Gebot der Generationengerechtigkeit. Es gehe darum, soziale, ökologische und wirtschaftliche Anforderungen global, national und lokal so in Einklang zu bringen, dass die Lebensgrundlagen auch für künftige Generationen dauerhaft gesichert seien, sagte Joseph Deiss am Kongress in Bern. Die Einsicht in die Notwendigkeit des Handelns könne aber nur erwartet werden, wenn das notwendige Wissen und die Zusammenhänge in der Bevölkerung bekannt seien. "Der Schule kommt hier eine entscheidende Rolle zu", sagte der Chef des eidgenössischen Departements für auswärtige Angelegenheiten. Bundesrat Deiss war Delegationsleiter der Schweiz am Weltgipfel für Nachhaltige Entwicklung in Johannesburg 2002. "Nicht alles Wünschbare konnte auf die Ebene der Realpolitik herabgeholt werden", resümierte Joseph Deiss das Resultat von Johannesburg. Er betonte jedoch zugleich, dass man einen wichtigen Schritt vorwärts gemacht habe. Im Bereich des Zugangs zur Trinkwasserversorgung für benachteiligte Regionen und beim Schutz der Biodiversität seien wirksame Resultate erzielt worden. Auch die von der Schweiz initiierte "Partnerschaft für die nachhaltige Entwicklung der Bergregionen" sei auf grosses Echo gestossen. Bildungsoffensive notwendig Um das Thema "Nachhaltigkeit" erfolgreich in den Schulen zu verankern, sind laut Joseph Deiss drei Massnahmen vorrangig. Zum einen sollen die Lehrpläne aller Schulstufen in möglichst vielen Fächern um das Thema Nachhaltigkeit erweitert werden. Zum anderen müssen Lehrer und Lehrerinnen in der Grundausbildung und Weiterbildung für die Thematik sensibilisiert werden. Und schliesslich braucht es qualitativ hochstehende Lehrmittel, die im Unterricht eingesetzt werden können. Laut Bundesrat Deiss ist eine flächenwirksame und in allen Teilen des Bildungssystems wirksame Initiative nur möglich, wenn Bund und Kantone am gleichen Strick ziehen. Denn der Föderalismus im Bildungswesen setzt voraus, dass auch die Kantone das Thema aktiv aufnehmen. Zum Schluss forderte Joseph Deiss die zuständigen Stellen auf, ihre Verantwortung wahr zu nehmen und entsprechende Massnahmen einzuleiten: "Wenn wir weiter gehen wollen in Richtung Nachhaltigkeit, ist eine Bildungsoffensive ein unabdingbarer Schritt." Das Eidgenössische Departement für Auswärtige Angelegenheiten (EDA) sei über die Direktion für Entwicklung und Zusammenarbeit (DEZA) bereit, im Rahmen des Möglichen seinen Teil beizutragen, sagte Bundesrat Deiss. Für weitere Informationen: Harry Sivec, Sektion Medien und Kommunikation DEZA, Tel. 079 687 11 06, Muriel Berset Kohen, Information EDA, Tel. 031 322 34 73