Neue Berufslehre Informatikerin/Informatiker

PRESSEMITTEILUNG / Bern, 7.4.2000 Neue Berufslehre Informatikerin/Informatiker Bern, 7. April 2000, BBT: Das Bundesamt für Berufsbildung und Technologie (BBT) stellt ein neues Konzept für die Berufslehre „Informatikerin/Infor-matiker“ sowie für die berufliche Weiterbildung zu eidg. Fachausweisen und Diplomen in Informatik vor. Auf beiden Ausbildungsstufen entsteht ein einziges Berufsbild „Informatikerin/Informa-tiker“. Die Lehrinhalte sind in einem Baukastensystem modularisiert. Damit wird die erforderliche Flexibilität der Ausbildung sichergestellt. Ziel ist, das Lehrstellenangebot massiv auszubauen. Im Jahre 2003 sollen 3000 bis 5000 Lehrlinge eine Informatiklehre beginnen. Die Dynamik der Informatik-Anwendung in der Wirtschaft hat sich in den letzten Jahren auf die berufliche Grundbildung in Informatik übertragen. In rascher Folge entstanden neue Berufslehren. Teilweise nach verbandsspezifischen und regionalen Interessen wurden mehr oder weniger gleiche Berufskompetenzen in unterschiedliche Lehren verpackt. Unübersichtlichkeit, Doppelspurigkeiten sowie mangelnde Durchlässigkeit zwischen den einzelnen Lehren und den Weiterbildungsgängen zu eidg. Fachausweisen und Diplomen sind die Folgen. Lehrlinge und Lehrbetriebe können sich heute nur schwer orientieren. Das BBT hat vor einem Jahr eine breit abgestützte Arbeitsgruppe unter der Leitung von Prof. Rudolf Marty, Zürich, beauftragt, einen neues Konzept für die Berufsbildung Informatik zu erarbeiten. Die Ergebnisse dieser „Arbeitsgruppe I-CH” liegen nun vor. Modulare Struktur der Berufslehre und der Weiterbildung - Bildungsbasis für einen Beruf in konstantem Wandel Die Berufslehre sowie die berufliche Weiterbildung Informatik sind von Grund auf modular strukturiert. Der schulische Teil der Berufslehre und die Weiterbildungsgänge sind definiert durch das Durchlaufen einer bestimmten Anzahl von Modulen. Dabei wird der erfolgreiche Abschluss jedes Moduls mit sogenannten Credits honoriert. Die Anzahl der Credits hängt von der Moduldauer, der Stoffkomplexität und der individuellen Leistung des Auszubildenden ab. Nur ein Beruf „Informatikerin/Informatiker“ Das neue Konzept „Informatik Berufsbildung Schweiz“ deckt ausschliesslich die Informatik-Kernberufe ab. Das Berufsbild „Informatikerin/In-for-ma-tiker“ wird dabei auf Kernkompetenzen und -fähigkeiten eingegrenzt. Über 50% der Lernzeit müssen für den Erwerb spezifischer Informatik-Qualifikationen reserviert sein; theoretische, konzeptionelle, konstruktionsorientierte und methodische Lerninhalte dominieren also. Liegt dieser Anteil unter 50%, spricht man von Informatik-Hybridberufen oder, falls der Anteil an Informatik-Qualifikationen sehr niedrig ist, von Informatik-Anwenderberufen. Auf der Stufe Grundbildung gibt es für das ganze Berufsfeld Informatik nur eine Berufslehre „Informatikerin/Informatiker“ mit einer breiten gemeinsamen Basisbildung (30 bis 50% der Lerninhalte) und unterschiedlichen Vertiefungsbildungen. Die Vertiefung und Differenzierung innerhalb des Berufes „Informatikerin/Informatiker“ erfolgt in der Berufslehre wie auch in der Weiterbildung durch die Belegung von sogenannten „Richtungen“. Beispiele für Richtungen in der Grundbildung sind „Applikationsentwicklung“, „Systemtechnik“, „Support“ und in der Weiterbildung “Projektleitung”, “Individual Computing”, “Service Management”. Umsetzungsplan Die ersten Lehren nach dem neuen Konzept werden im Spätsommer 2001 beginnen. Ziel ist, dass ab Lehrbeginn 2003 3000 bis 5000 Lehrstellen neu besetzt werden. Der Anteil der Frauen in den Informatik-Lehren soll dabei erheblich gesteigert werden. Das Lehrstellenmarketing für die neue Berufslehre „Informatikerin/Informatiker“ wird in diesem Sommer aufgenommen. In der Weiterbildung wird das Modulsystem graduell so eingeführt, dass im Frühjahr 2003 die ersten Abschlüsse nach dem neuen System abgelegt werden können. In der Übergangszeit werden die Weiterbildungsinhalte teilweise nach dem bisherigen und teilweise nach dem neuen System vermittelt. Die ausführliche Dokumentation der neuen Berufsbildungsstruktur Informatik Schweiz ist über www.admin.ch/bbt/NEWS abrufbar. Bundesmat für Berufsbildung und Technologie Presse- und Informationsdienst Auskünfte: Heinrich Summermatter, Bundesamt für Berufsbildung und Technologie, Effingerstrasse 27, 3003 Bern, Tel. 031/322 29 84, E-mail Heinrich.Summermatter@bbt.admin.ch.